HABLAMOS EN INGLÉS

School projects : My Monster- 1º B

Une cada monstruo con su descripción. Match the monsters to their descriptions.

1.-The Dix is a monster. He’s green and he’s very tall. He’s got two blue eyes. He’s got a big mouth and a short nose. He’s got eight fingers and eight toes. He’s got four arms and four legs. He’s got a tongue but he hasn’t got any teeth. He’s wearing red trousers and a blue shirt. He’s drinking.

Mª Carmen Pérez Morales. 1ºB

2.-The Chiking is very tall and red. He’s wearing a yellow cap. He has got a small head and five big eyes. He has got a big mouth and ten teeth but he hasn’t got a tongue. He’s got four hands and four fingers. He has got two feet and two toes. He’s singing now.

Adrián Moreno Ramírez. 1ºB

3.-The monster is very short and blue. He’s wearing a blue coat. He has got a big head and three big blue eyes. He has got a big mouth and five teeth but he hasn`t got a tongue. He has got four hands and twelve fingers. He has got two feet.

Mª Ángeles Montero Morente. 1ºB

4.-His name is Macius. He has got a big and purple head. He has got four green eyes and wears glasses. He has got a big, red mouth but he hasn’t got any teeth. He has got a green nose. He has also got six long arms, very long arms because his body is small. He hasn’t got any hands. He has got four legs, yellow legs. He has got long grey feet too.

Pablo González. 1ºB

5.-My monster is very tall. He's wearing a red and yellow T-shirt and blue jeans . He has got two hands and four fingers. He has got three feet and twelve toes. He has got two eyes . He hasn't got any hair. He's talking. He's green. He has got big teeth and big eyes.

Rubén Mallado Pérez. 1º B

DEPORTES: CR9 tendrá que aprender de nuestros jugadores.

El último partido de fútbol que jugamos fue contra Carmona. El resultado fue Carmona 1 Paradas 4. Los goles de Paradas fueron uno de Rubén Montero, dos de Adrián Moreno y otro de José Carlos Ramírez. Los árbitros en Carmona eran muy malos pero ni aún así nos pudieron ganar. El pichichi de nuestro equipo es José Carlos Ramírez y somos el equipo menos goleado de la categoría, hemos ganado un partido y hemos empatado otro. Esta semana nos enfrentamos a Mairena aquí en Paradas, os esperamos a todos el viernes 12 de Febrero a las 5 de la tarde para animar a nuestro equipo.

José Carlos Ramírez Expósito. 2ºB

HABLAMOS INGLÉS / WE SPEAK ENGLISH: COMPUTER GAMES

My favourite computer game is Fifa 10.
In the game, you are the manager and the object is to make your team very famous.
You can create your team and play with them. I think Fifa 10 is better than Pro Evolution Soccer 2010 because Fifa 10 has got more graphics than Pro Evolution Soccer 2010 but Fifa 10 is more expensive than Pro Evolution Soccer 2010

Daniel Moreno Barrera 3ºA

NUESTRO CENTRO: EL IES SAN ALBINO, CENTRO BILINGÜE

El IES San Albino podría convertirse en centro bilingüe de inglés a partir del próximo curso 2010/2011

En el Claustro celebrado el pasado martes 26 de enero, el equipo directivo informó al profesorado de los pasos dados para solicitar la aprobación del Plan de Bilingüismo en nuestro instituto y se decidió por unananimidad seguir adelante con los trámites.

Según explicó D. Manuel Cobano, el director, existen muchas posibilidades de que se apruebe el proyecto y así se lo ha expresado la encargada de los Planes de Bilingüismo de la Consejería de Educación.

De ser aprobado, el centro contaría con un grupo bilingüe que comenzaría en 1º de ESO en el curso 2011/2012 , al que se impartiría un 30% de las materias en inglés. Los criterios de selección del alumnado de este grupo no están aún establecidos, pero con toda probabilidad se relacionarían con el rendimiento académico general y nivel de inglés de los alumnos.

La ventajas de esta formación bilingüe son incontables, ya que cada vez con mayor frecuencia se exige el dominio de idiomas para acceder a cualquier puesto de trabajo.

Con ilusión, los profesores de este centro afrontamos este nuevo reto para ofrecer a nuestro alumnado una formación de calidad y acorde a las exigencias de la sociedad.

Penélope Calvo-Rubio Jiménez

PENSAMOS; OPINAMOS. LA EDUCACIÓN

Hoy en día ya no hay la misma educación que antes y, sobre todo, se nota en los jóvenes por su falta de educación (vandalismo, botellón…) y desaprovechamiento de las oportunidades para estudiar. Tenemos que valorar la educación de nuestros padres y cómo trabajan para criarnos y nos desean lo mejor.

La mala educación no nos la transmiten nuestros padres, sino la televisión y los amigos (algunos son malas influencias).

No es lo mismo gastar una broma o hacer una gracia que hacerlo con mala intención o con doble sentido y, sobre todo, se nota la mala educación en que llamamos a algún extraño o le hablamos de tú en vez de usted. Muchos dicen que es por vergüenza, otros porque somos de pueblo y hablamos así, otros dicen que no sabemos hablar adecuadamente.

La educación no es la misma con la que se criaron nuestros padres y, probablemente, ya la educación de antes se habrá perdido.

Antes se trataba a los hijos con más severidad y ahora se les da todo para que no les falte de nada y no sabemos aprovecharlo bien
(la mayoría). Por ejemplo, las madres van a recoger a sus hijos a la escuela en coche y antes eso no ocurría.

La educación de antes se ha perdido totalmente y ya no se volverá a recuperar, así que la vida y la madurez “amansarán” a más de un insurrecto.


José Antonio Vera 3º C

EXPERIENCIAS: MI MEJOR AMIGO

Descripción de mi mejor amigo
Mi mejor amigo se llama Adrián, tiene una enfermedad que es anemia (relacionada con la sangre). Tiene gafas y los dedos mal formados de nacimiento; es más bajo que yo.
Nos vamos a andar a los olivos; vive frente a mi casa. Su madre se llama Claudia y su padre se llama Joaquín, es albañil. Mi amigo tiene 12 años, tiene un periquito que se llama Pedro.
Nos vemos siempre a las 6:30, algunas veces para jugar al ajedrez y otras para jugar con la Nintendo o la Wii, aunque estos últimos juegos los reservamos sólo para los fines de semana. En la Nintendo tenemos un juego y en la Wii otro muy tranquilo, ya que no puede correr ni hacer esfuerzos. En general, nos gustan los juegos tranquilos, pero a veces escogemos algunos algo más movidos.
También a los dos nos encanta la naturaleza; nuestro programa favorito es El último superviviente y tenemos un equipo inventado por los dos y a veces hablamos de la naturaleza o animales prehistóricos.
Somos amigos desde los 4 años. Antes íbamos a un riachuelo y cogíamos ranas o renacuajos que criábamos hasta que fueran ranas y después soltábamos.
Somos amigos del alma y espero que siga siendo así.

Adrián Suárez 1º B

EXPERIENCIAS: HALLOWEEN

En Halloween mis amigos y yo nos disfrazamos. Fíjate la casualidad que ese día pasaron un montón de desgracias; a mí me empezó a doler la cabeza y me puse con vómitos, pero fue por ahí, no en casa.
A mi mejor amigo se le había escapado su periquito. Hablé de él en otra publicación, ¿os acordáis? Se llamaba Pedro.
A mi perro lo disfracé de vampiro, pero tenía mucho miedo y al final me lo llevé en brazos. Finalmente se le pasó el miedo y nos fuimos.
A Antony no le pasó nada . Adri iba disfrazado de skin, Antony de zombi y yo de vampiro como mi perro; fuimos a todas las casas que pudimos desde Los Carrascales hasta La Plaza de Andalucía. Luego nos fuimos a casa de mi tía; vive en la calle Carrera y tiene un perro que se llama Luna. Cuando llegamos estábamos exhaustos, allí estaban mis padres y los de mis amigos, luego nos fuimos con mi hermana a casa de la abuela de Antony. Mi hermana también estaba disfrazada de vampiro.
Finalmente, nos fuimos a mi casa, donde vimos dos películas, comimos palomitas, jugamos a juegos de mesa y por último nos quedamos casi dormidos, por eso nos despedimos y cada uno se marchó a su casa; este fue el mejor Hallowen y nos lo pasamos muy bien; quiero que todos los Hallowen sean como así, igual que este.

Adrián Suárez 1º B